Campero, M. G. (2024). El juego como estratégia didáctica y el aprendizaje significativo de alumnos de 1er grado de la escuela Pablo Haimes de la ciudad de Concepción Tucumán. Web
Citación estilo ChicagoCampero, Mariana Gabriela. El Juego Como Estratégia Didáctica Y El Aprendizaje Significativo De Alumnos De 1er Grado De La Escuela Pablo Haimes De La Ciudad De Concepción Tucumán. 2024.
Cita MLACampero, Mariana Gabriela. El Juego Como Estratégia Didáctica Y El Aprendizaje Significativo De Alumnos De 1er Grado De La Escuela Pablo Haimes De La Ciudad De Concepción Tucumán. 2024.
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