La inclusión del cine como recurso audiovisual en talleres de orientación vocacional

Autores
Hurtado Campillay, Fernando; Gastaldo, Zulma Gabriela
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En los talleres de orientación vocacional son una práctica que guía a adolescentes, jóvenes y adultos en la búsqueda de su identidad vocacional-profesional. Dichos talleres brindan diversas actividades, charlas, intercambios, debates, e información, a fin de acompañar a la persona en su elección vocacional. En este marco surge el presente ensayo, la cual se propone introducir al cine como recurso audiovisual para el diseño de actividades dirigidas a la población adolescente y evaluar los aportes que genera en los participantes y en la funcionalidad del taller. Se sostiene que la introducción del cine genera identificaciones, tanto con las historias como con los personajes, lo que abre el espacio para analizar, reflexionar y debatir acerca de temas relacionados a lo vocacional,al autoconocimiento, y la toma de decisiones. Se realizan, finalmente, algunas sugerencias de inclusión de escenas de films en talleres dirigidos a adolescentes. Al ser un tema con escasos antecedentes teóricos y de investigación, este ensayo se presenta como invitación a futuras líneas de investigación.
Fil: Hurtado Campillay, Fernando. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Gastaldo, Zulma Gabriela. Universidad de Flores; Argentina.
Materia
ORIENTACION VOCACIONAL
CINE
ADOLESCENTES
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
otro
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
OAI Identificador
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