Estrategias argumentativas en los discursos didácticos de Aristóteles

• Autores: Seggiaro, Claudia
• Año de publicación: 2021
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Stylos. 2021, 30
• Materia: Aristóteles, 384-322 a.C.; DIDACTICA; CONOCIMIENTO; DIALECTICA
• Institución: Pontificia Universidad Católica Argentina

Fil: Seggiaro, Claudia. Universidad de Buenos Aires; Argentina
Resumen: En el presente trabajo nos interesa indagar el valor didáctico que el uso de la dialéctica tiene en los escritos aristotélicos. Para ello, lo dividiremos en dos partes. En la primera haremos una somera descripción acerca de la naturaleza de los textos conservados del Estagirita. En la segunda, examinaremos el uso de las estrategias dialécticas empleadas por Aristóte- les. Para ello, nos centraremos en obras como Sobre la filosofía, el Protrép- tico, Metafísica, Tópicos, Analíticos segundos y Ética Nicomáquea, obras en las que hace referencias relativamente explícitas a la cuestión aquí estudiada.
Abstract: In this work we examine the didactic value that the use of dialectics has in Aristotelian writings. To do this, we will divide the paper into two parts. In the first one we will make a brief description about the nature of the preserved texts of the Stagirite. In the second, we will examine the use of dialectical strategies used by Aristotle. To do so, we will focus on works such as On Philosophy; Protrepticus, Metaphysics Topics, Posterior Analytics, and Nicomachean Ethics, works in which he makes relatively explicit references to the question studied here.