Personalidad, apego y estilos parentales en adolescentes

• Autores: Paez, Amelia; Rovella, Anna
• Año de publicación: 2025
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Revista de Psicología. 2025, 21 (42)
• Materia: PERSONALIDAD; APEGO; ESTILOS PARENTALES; ADOLESCENTES
• Institución: Pontificia Universidad Católica Argentina

Fil: Paez, Amelia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.
Fil: Rovella, Anna. Fundación Universidad Nacional de San Luis; Argentina
Se estudió la relación entre las características de personalidad, el apego y de los estilos parentales en un grupo de adolescentes escolarizados. Se utilizaron la estandarización argentina del Inventario de Personalidad Adolescente de Millon, los formatos para madre y padre de las adaptaciones argentinas de la escala de seguridad de Kerns y de la versión abreviada del Inventario de la percepción de los hijos acerca de las relaciones con sus padres para adolescentes (sub-escalas: aceptación, control patológico y autonomía extrema). Considerando el puntaje total obtenido en la escala de seguridad de Kerns, respecto a las figuras materna y paterna, se formaron el grupo de alta percepción de apego (media ≥ + 1 DE) y de baja percepción de apego (media ≤ - 1 DE). Se evaluaron correlaciones con la prueba de Spearman. Las comparaciones de medias se realizaron con la prueba U de Mann Whitney. Resultados: el grupo con un apego inseguro hacia su madre y padre manifestaron estilos de personalidad menos ajustados que aquellos con apego seguro (p ≤ .001; p = .004). Los adolescentes con patrones de personalidad seguro y respetuoso establecieron un apego seguro (p = < .001; p = < .001; p = < .001; p = < .001) y percibieron aceptación de ambos padres (p = < .001; p = < .001; p = < .001; p = < .001). Discusión: El establecimiento de un vínculo de apego seguro y percibir la aceptación como una práctica parental permite el desarrollo de estilos de personalidad más flexibles y un mayor ajuste psicológico.
The relationship between personality characteristics, attachment and parenting styles was studied in a group of school-going adolescents. The Argentine standardization of the Millon Adolescent Personality Inventory, the mother and father formats of the Argentine adaptations of the Kerns security scale and the abbreviated version of the Inventory of Children’s Report on Parent Behavior (subscales: acceptance, pathological control and extreme autonomy). Considering the total score obtained on the Kerns safety scale, respect to the maternal and paternal figures, high attachment perception groups (mean ≥ + 1 SD) and low attachment perception groups (mean ≤ - 1 SD) were formed. Correlations between parental styles and empathy with the Spearman test were evaluated. Mean comparisons were made with the Mann Whitney U test.