Cita APA

Pausich, M. I. (2020). Paradigmas ideológicos que influyen en la interpretación del concepto de inclusión educativa en los docentes de la Escuela Secundaria N° 82 Liga de los Pueblos Libres de la Ciudad de Paraná. Web

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Pausich, María Inés. Paradigmas Ideológicos Que Influyen En La Interpretación Del Concepto De Inclusión Educativa En Los Docentes De La Escuela Secundaria N° 82 Liga De Los Pueblos Libres De La Ciudad De Paraná. 2020.

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Pausich, María Inés. Paradigmas Ideológicos Que Influyen En La Interpretación Del Concepto De Inclusión Educativa En Los Docentes De La Escuela Secundaria N° 82 Liga De Los Pueblos Libres De La Ciudad De Paraná. 2020.