Argentina 2007 : condiciones de vida de la niñez y adolescencia

Autores
Salvia, Agustín
Año de publicación
2008
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de trabajo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Salvia, Agustín. Pontificia Universidad Católica Argentina. Observatorio de la Deuda Social Argentina. Barómetro de la Deuda Social de la Infancia; Argentina
Fil: Salvia, Agustín. Pontificia Universidad Católica Argentina. Observatorio de la Deuda Social Argentina. Barómetro de la Deuda Social de la Infancia; Argentina
El BARÓMETRO DE LA DEUDA SOCIAL DE LA INFANCIA es un proyecto de investigación que se desarrolla en el marco del Programa del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la Universidad Católica Argentina. Es llevado a cabo de manera conjunta con la Fundación Arcor, desde el año 2006 hasta la actualidad. Durante el año 2007, se realizó una investigación que abordó tres dimensiones básicas de derechos de la niñez y adolescencia: a) Condiciones materiales de vida, b) Procesos de crianza y socialización, y c) Proceso de formación (escolarización), en tres ciclo vitales: la primera infancia (0 a 5 años), la edad escolar (6 a 12 años) y la adolescencia (13 a 17 años).
Fuente
Boletín del Observatorio de la Deuda Social Argentina. 2008, 1
Materia
CALIDAD DE VIDA
ADOLESCENCIA
NIÑEZ
DERECHOS DEL NIÑO
EDUCACION
SOCIALIZACION
CRIANZA
ESTADISTICAS
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCA)
Institución
Pontificia Universidad Católica Argentina
OAI Identificador
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El BARÓMETRO DE LA DEUDA SOCIAL DE LA INFANCIA es un proyecto de investigación que se desarrolla en el marco del Programa del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la Universidad Católica Argentina. Es llevado a cabo de manera conjunta con la Fundación Arcor, desde el año 2006 hasta la actualidad. Durante el año 2007, se realizó una investigación que abordó tres dimensiones básicas de derechos de la niñez y adolescencia: a) Condiciones materiales de vida, b) Procesos de crianza y socialización, y c) Proceso de formación (escolarización), en tres ciclo vitales: la primera infancia (0 a 5 años), la edad escolar (6 a 12 años) y la adolescencia (13 a 17 años).
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