Algunas razones filosóficas que han contribuido a la decadencia y a la crisis de la cultura contemporánea dominante
- Autores
- Ocampo Ponce, Manuel
- Año de publicación
- 2024
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Ocampo Ponce, Manuel. Universidad Panamericana; México
Los sistemas filosóficos modernos tienen como denominador común, la negación de la facultad intelectual humana para garantizar un conocimiento adecuado y suficiente de la realidad objetiva. Ese error se ha difundido por distintos medios, entre los que destacan sistemas educativos que promueven una prioridad del sujeto a costa de la negación implícita de la verdad que en el mundo contemporáneo es percibida, consciente o inconscientemente, como un constructo individual y social. Esa percepción equivocada de la realidad, ha contribuido a una crisis de la cultura que se manifiesta de muy diversas formas. La presente exposición tiene como objetivo presentar algunas de las ideas filosóficas difundidas por sistemas educativos relativistas, y algunos de sus efectos en la cultura contemporánea dominante, entre los que podemos mencionar: el secularismo, el capitalismo, el comunismo, etc., y que han conducido al paso de la dictadura del relativismo a la tiranía del error. - Fuente
- XLVIII - Semana Tomista: Vida Terrenal y Vida Eterna, el legado de Santo Tomás a los 750 años de su muerte. 2 a 6 de septiembre. Pontificia Universidad Católica Argentina, 2024
- Materia
-
CULTURA CONTEMPORANEA
MODERNIDAD
RACIONALISMO
IDEALISMO
RELATIVISMO
INMANENCIA - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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- Institución
- Pontificia Universidad Católica Argentina
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Algunas razones filosóficas que han contribuido a la decadencia y a la crisis de la cultura contemporánea dominanteOcampo Ponce, ManuelCULTURA CONTEMPORANEAMODERNIDADRACIONALISMOIDEALISMORELATIVISMOINMANENCIAFil: Ocampo Ponce, Manuel. Universidad Panamericana; MéxicoLos sistemas filosóficos modernos tienen como denominador común, la negación de la facultad intelectual humana para garantizar un conocimiento adecuado y suficiente de la realidad objetiva. Ese error se ha difundido por distintos medios, entre los que destacan sistemas educativos que promueven una prioridad del sujeto a costa de la negación implícita de la verdad que en el mundo contemporáneo es percibida, consciente o inconscientemente, como un constructo individual y social. Esa percepción equivocada de la realidad, ha contribuido a una crisis de la cultura que se manifiesta de muy diversas formas. La presente exposición tiene como objetivo presentar algunas de las ideas filosóficas difundidas por sistemas educativos relativistas, y algunos de sus efectos en la cultura contemporánea dominante, entre los que podemos mencionar: el secularismo, el capitalismo, el comunismo, etc., y que han conducido al paso de la dictadura del relativismo a la tiranía del error.Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y LetrasSociedad Tomista Argentina2024info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/20111XLVIII - Semana Tomista: Vida Terrenal y Vida Eterna, el legado de Santo Tomás a los 750 años de su muerte. 2 a 6 de septiembre. Pontificia Universidad Católica Argentina, 2024reponame:Repositorio Institucional (UCA)instname:Pontificia Universidad Católica Argentinaspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/2025-11-27T10:21:38Zoai:ucacris:123456789/20111instacron:UCAInstitucionalhttps://repositorio.uca.edu.ar/Universidad privadaNo correspondehttps://repositorio.uca.edu.ar/oaiclaudia_fernandez@uca.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:25852025-11-27 10:21:38.352Repositorio Institucional (UCA) - Pontificia Universidad Católica Argentinafalse |
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