Un nuevo estilo de gestión y sus implicancias en los Centros Educativos Franciscanos

Autores
Amato, Ariel Federico
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Azar, Gabriela
Descripción
Fil: Amato, Ariel Federico. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina
Fil: Azar, Gabriel. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina
Los Centros Educativos Franciscanos pertenecen a la Orden de Frailes Menores y en la actualidad hay 14 en la Argentina. Tradicionalmente, dichos centros eran presididos por un fraile. En el año 2005, la orden decidió realizar una profunda reforma, siendo lo más conflictivo y tal vez emblemático, sacar a los religiosos que eran representantes legales y unificar este rol con un nuevo rol llamado “director general”, cargo que sería ocupado por laicos. El objetivo de este documento es describir las implicancias que tuvieron la implementación del nuevo tipo de Gestión y Organización en dichos Centros Educativos. El documento incluye un diseño exploratorio secuencial, el cual tiene una fase inicial de recolección de datos cualitativos seguida de otra donde se obtiene y se analiza la información cuantitativa. Finalmente, se busca derivar conclusiones a partir del entrecruzamiento de la información obtenida en la etapa anterior, según los lineamientos particulares de algunos autores especializados en comportamiento organizacional.
Fuente
Tesis de Maestría. Pontificia Universidad Católica Argentina. 2014
Materia
GESTION EDUCACIONAL
ORGANIZACIONES
EDUCACION CATOLICA
ESCUELAS
LAICOS
LIDERAZGO
CALIDAD DE LA EDUCACION
FRANCISCANOS
EDUCACION
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCA)
Institución
Pontificia Universidad Católica Argentina
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