Medievalismo, animación y didáctica

Autores
López Rasch, Juan Cruz
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: López Rasch, Juan Cruz. Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas; Argentina
Las universidades afrontan múltiples dificultades. En términos educativos, los docentes tienen problemas para concretar aprendizajes significativos, e inconvenientes para adaptarse a las demandas y necesidades de las nuevas generaciones. A ello se le suma que, en reiteradas ocasiones, los estudiantes de los profesorados expresan ansiedad, o incluso temor, ante las eventuales dificultades que se avecinan en su práctica profesional. Tienen dimensión de las tribulaciones que atraviesan los sistemas educativos contemporáneos, además que están preocupados por encontrar herramientas que les permitan adaptar los conocimientos científicos y académicos en el nivel secundario. Por esa y otras razones, en la Facultad de Ciencias Humanas, unidad académica perteneciente a la Universidad Nacional de La Pampa, se implementa el Campo de las Prácticas Docentes en todas las carreras, la de Historia incluida...
Fuente
Scriptorium, Año IX, Nº 21, 2019
Materia
MEDIEVALISMO
DIDACTICA
HISTORIA MEDIEVAL
EDUCACION SUPERIOR
FORMACION DOCENTE
CINEMATOGRAFIA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCA)
Institución
Pontificia Universidad Católica Argentina
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