Estrategia para una gestión de calidad en la cátedra proyecto fin de carrera
- Autores
- Eribe, Roberto; Eterovic, Jorge
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión enviada
- Descripción
- La asignatura proyecto fin de carrera tiene como objetivo fundamental completar la formación académica y profesional de los futuros ingenieros. En este trabajo se describen las acciones abordadas por los docentes de la cátedra desde el año 2004 con el propósito de que los alumnos en condiciones de cursar, logren integrar y utilizar los conocimientos adquiridos durante sus años de estudio en el desarrollo de un producto de software. El objetivo principal de este estudio se basó en la necesidad de incrementar la calidad de ese producto desde el punto de vista de su creatividad e innovación, como así también desarrollar un modelo de gestión de la materia tal que los alumnos terminen su proyecto en tiempo y forma. A tales efectos se desarrollaron dos líneas de trabajo, una basada en la presentación de los proyectos en congresos nacionales o internacionales, con el fin de que los mismos sean evaluados más allá de la evaluación interna de la cátedra. La otra realizando una encuesta a los alumnos al finalizar la cursada, con la finalidad de conseguir información sobre la problemática de los alumnos al cursar la materia y aspectos relevantes de la cátedra. Esto nos permitió crear un modelo de gestión de calidad para la materia, para cumplir con los objetivos planteados. En esta presentación solamente se hará referencia a las métricas obtenidas desde el punto de vista de la evaluación del plantel docente, piedra angular del éxito para el cumplimiento de los objetivos buscados. Los resultados han sido excelentes, y permitió desarrollar un modelo de gestión de cátedra, que en función de los buenos resultados obtenidos produjo una alta motivación en los docentes para continuar con esta investigación.
Fil: Eterovic, Jorge. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Eribe, Roberto. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. - Materia
-
Proyecto del alumno
Ingeniería del software
Diseño de proyecto
Gestión de calidad - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Católica de Salta
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La asignatura proyecto fin de carrera tiene como objetivo fundamental completar la formación académica y profesional de los futuros ingenieros. En este trabajo se describen las acciones abordadas por los docentes de la cátedra desde el año 2004 con el propósito de que los alumnos en condiciones de cursar, logren integrar y utilizar los conocimientos adquiridos durante sus años de estudio en el desarrollo de un producto de software. El objetivo principal de este estudio se basó en la necesidad de incrementar la calidad de ese producto desde el punto de vista de su creatividad e innovación, como así también desarrollar un modelo de gestión de la materia tal que los alumnos terminen su proyecto en tiempo y forma. A tales efectos se desarrollaron dos líneas de trabajo, una basada en la presentación de los proyectos en congresos nacionales o internacionales, con el fin de que los mismos sean evaluados más allá de la evaluación interna de la cátedra. La otra realizando una encuesta a los alumnos al finalizar la cursada, con la finalidad de conseguir información sobre la problemática de los alumnos al cursar la materia y aspectos relevantes de la cátedra. Esto nos permitió crear un modelo de gestión de calidad para la materia, para cumplir con los objetivos planteados. En esta presentación solamente se hará referencia a las métricas obtenidas desde el punto de vista de la evaluación del plantel docente, piedra angular del éxito para el cumplimiento de los objetivos buscados. Los resultados han sido excelentes, y permitió desarrollar un modelo de gestión de cátedra, que en función de los buenos resultados obtenidos produjo una alta motivación en los docentes para continuar con esta investigación. |
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