Construcción y validación de un sistema web/móvil como herramienta de intervención tecnológica para la evaluación dinámica en asignatura de grado en Ingeniería en sistemas de infor...
- Autores
- Garbarini, R.; Gaspes, E.; Osuna, G.; Saavedra Martínez, P.; Cigliuti, P.; Recchini, L.; Pollo-Cattaneo, María Florencia; Rivero Peña, Y.
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión enviada
- Descripción
- La aplicación de tecnología educativa en los dispositivos didácticos se ha incrementado en los últimos años. En este contexto, el objetivo del proyecto fue construir y validar un artefacto software, web y móvil, para la evaluación dinámica en asignatura de grado y de esta forma intervenir positivamente en la didáctica. En el presente artículo se describe la experiencia llevada a cabo, durante el primer semestre del año 2016, en cuatro (4) cursos de la asignatura Análisis de Sistemas, correspondiente al segundo nivel de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la Regional Buenos Aires (UTN–FRBA). Teniendo en cuenta que la población objeto posee afinidad y habilidad para la adopción y utilización de nuevas tecnologías de la información, el producto software resultante busca facilitarle a la misma el proceso de repaso y autoevaluación, así como brindarles a los docentes información sobre el estado de dicho proceso. La puesta en práctica del mismo, forma parte del siguiente paso en la línea de acción del Grupo GEMIS de cara al futuro.
Fil: Gaspes, E.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.
Fil: Recchini, L.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.
Fil: Osuna, G.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.
Fil: Rivero Peña, Y.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.
Fil: Pollo-Cattaneo, María Florencia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.
Fil: Cigliuti, P.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.
Fil: Saavedra Martínez, P.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.
Fil: Garbarini, R.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina. - Materia
-
Tecnología educacional
Enseñanza de la informática
Informática
Evaluación del estudiante - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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- Institución
- Universidad Católica de Salta
- OAI Identificador
- oai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:61397
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Construcción y validación de un sistema web/móvil como herramienta de intervención tecnológica para la evaluación dinámica en asignatura de grado en Ingeniería en sistemas de informaciónGarbarini, R.Gaspes, E.Osuna, G.Saavedra Martínez, P.Cigliuti, P.Recchini, L.Pollo-Cattaneo, María FlorenciaRivero Peña, Y.Tecnología educacionalEnseñanza de la informáticaInformáticaEvaluación del estudianteLa aplicación de tecnología educativa en los dispositivos didácticos se ha incrementado en los últimos años. En este contexto, el objetivo del proyecto fue construir y validar un artefacto software, web y móvil, para la evaluación dinámica en asignatura de grado y de esta forma intervenir positivamente en la didáctica. En el presente artículo se describe la experiencia llevada a cabo, durante el primer semestre del año 2016, en cuatro (4) cursos de la asignatura Análisis de Sistemas, correspondiente al segundo nivel de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la Regional Buenos Aires (UTN–FRBA). Teniendo en cuenta que la población objeto posee afinidad y habilidad para la adopción y utilización de nuevas tecnologías de la información, el producto software resultante busca facilitarle a la misma el proceso de repaso y autoevaluación, así como brindarles a los docentes información sobre el estado de dicho proceso. La puesta en práctica del mismo, forma parte del siguiente paso en la línea de acción del Grupo GEMIS de cara al futuro. Fil: Gaspes, E.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.Fil: Recchini, L.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.Fil: Osuna, G.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.Fil: Rivero Peña, Y.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.Fil: Pollo-Cattaneo, María Florencia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.Fil: Cigliuti, P.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.Fil: Saavedra Martínez, P.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.Fil: Garbarini, R.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería (Salta)Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta)2016-12-30info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=613976139720170523u u u0frey0103 baspa1001514Salta (province)info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:Repositorio Institucional (UCaSal)instname:Universidad Católica de Saltainstacron:UCaSal2025-10-30T12:11:10Zoai:bibliotecas.ucasal.edu.ar:61397Institucionalhttp://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=16Universidad privadaNo correspondehttp://bibliotecas.ucasal.edu.ar/ws/oai2_7?verb=Identifycdiedrich@ucasal.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:39302025-10-30 12:11:10.666Repositorio Institucional (UCaSal) - Universidad Católica de Saltafalse |
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La aplicación de tecnología educativa en los dispositivos didácticos se ha incrementado en los últimos años. En este contexto, el objetivo del proyecto fue construir y validar un artefacto software, web y móvil, para la evaluación dinámica en asignatura de grado y de esta forma intervenir positivamente en la didáctica. En el presente artículo se describe la experiencia llevada a cabo, durante el primer semestre del año 2016, en cuatro (4) cursos de la asignatura Análisis de Sistemas, correspondiente al segundo nivel de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la Regional Buenos Aires (UTN–FRBA). Teniendo en cuenta que la población objeto posee afinidad y habilidad para la adopción y utilización de nuevas tecnologías de la información, el producto software resultante busca facilitarle a la misma el proceso de repaso y autoevaluación, así como brindarles a los docentes información sobre el estado de dicho proceso. La puesta en práctica del mismo, forma parte del siguiente paso en la línea de acción del Grupo GEMIS de cara al futuro. Fil: Gaspes, E.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina. Fil: Recchini, L.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina. Fil: Osuna, G.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina. Fil: Rivero Peña, Y.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina. Fil: Pollo-Cattaneo, María Florencia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina. Fil: Cigliuti, P.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina. Fil: Saavedra Martínez, P.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina. Fil: Garbarini, R.. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina. |
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La aplicación de tecnología educativa en los dispositivos didácticos se ha incrementado en los últimos años. En este contexto, el objetivo del proyecto fue construir y validar un artefacto software, web y móvil, para la evaluación dinámica en asignatura de grado y de esta forma intervenir positivamente en la didáctica. En el presente artículo se describe la experiencia llevada a cabo, durante el primer semestre del año 2016, en cuatro (4) cursos de la asignatura Análisis de Sistemas, correspondiente al segundo nivel de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la Regional Buenos Aires (UTN–FRBA). Teniendo en cuenta que la población objeto posee afinidad y habilidad para la adopción y utilización de nuevas tecnologías de la información, el producto software resultante busca facilitarle a la misma el proceso de repaso y autoevaluación, así como brindarles a los docentes información sobre el estado de dicho proceso. La puesta en práctica del mismo, forma parte del siguiente paso en la línea de acción del Grupo GEMIS de cara al futuro. |
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