Proyecto : Observatorio Desarrollo y evaluación curricular de la FHyCS

• Autores: Saldivar, Débora Solange
• Año de publicación: 2019
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Tarelli, María Victoria; Gauvry, Gabriela Carla
• Materia: Plan de estudios universitarios; Enseñanza superior; Proyecto de educación; Universidad Nacional de Misiones; Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
• Institución: Universidad Nacional de Misiones

Fil: Saldivar, Débora Solange. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.
Este proyecto, presentado para alcanzar el titulo de “Especialista en Docencia Universitaria” nace del recorrido realizado en la formación del posgrado y de la observación personal realizada respecto a la necesidad de contar con un espacio que acompañe los procesos de actualización, modificación y rediseños de planes de estudio, el cual hoy esta en vacancia en la institución. Tiene como objetivo proponer la creación de un observatorio institucional que sirva como espacio de acompañamiento e investigación acerca de los planes de estudio en el ámbito de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) de la Universidad Nacional de Misiones. Para la elaboración de esta propuesta se ha indagado a diferentes actores de la institución, se han realizado entrevistas, investigaciones bibliográficas y recopilado información respecto a los planes de estudio en dentro de la FHyCS; con este conjunto de información se presenta un diagnóstico de situación respecto a los planes de estudio y sobre diferentes puntos mediante opiniones relevadas a partir de entrevistas abiertas a actores institucionales. La fundamentación se centra en dos ejes: ¿Qué son los observatorios? y ¿Qué entendemos por planes de estudio?, además de una breve referencia a algunos aspectos pedagógico-didácticos concernientes al desarrollo de las actividades del proyecto. Se presenta un objetivo general y 6 objetivos específicos, para los cuales se establecen una meta por cada uno y una serie de actividades con los resultados esperados. Por último, se plantea el cronograma de trabajo estipulado en un año calendario y los criterios de evaluación para el conjunto de actividades de acuerdo con los resultados esperados.