Del emoticono al sticker: tendencias en el uso de graficones en interacciones de WhatsApp en lengua española

• Autores: Vela Delfa, Cristina; Cantamutto, Lucía M.
• Año de publicación: 2024
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Lingüística; Humanidades (general); multimodalidad; comunicación digital; mensajería instantánea; emojis; estrategias pragmáticas; Lingüística; Humanidades (general)
• Institución: Universidad Nacional de Río Negro

Fil: Vela Delfa, Cristina. Universidad de Valladolid. Segovia, España
Fil: Cantamutto, Lucía M. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derecho, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina
If digital interaction was originally a textual phenomenon, today it is undergoing an important multimodal shift. With im-proved connections and the evolution of mobile devices, digital interactions have become populated with graphic signs that interact with the written word. Photos, videos, memes, emojis, GIFs, stickers, etc., make up a category of elements with shared functional properties: graphicons (Herring y Dainas, 2017). After reviewing the language samples available in the CoDiCE corpus (Digital Communication: Spanish Corpus), which collects data from 2001 to the present, this paper reviews the evolu-tion of the use of graphicons in the digital interaction written in Spanish. . We hypothesize that, in its graphic and functional evolution, the use of graphicons participates in a trend typical of written digital interaction: in the transition from emoticon to sticker, visual complexity brings with it an increase in the intensity of its emotional value. In this line, we argue that with the expansion of the repertoire of units, their use has been consolidated from a quantitative point of view, as well as new functions have been conquered that may bring with them a certain specialization in the uses of each of these graphic elements.
Si en sus orígenes la interacción digital era un fenómeno textual, en la actualidad acusa un importante giro multimodal. Con la mejora de las conexiones y la evolución de los dispositivos móviles, las interacciones digitales se han poblado de signos gráficos que interactúan con la palabra escrita. Fotos, vídeos, memes, emojis, GIF, stickers, etc. integran una categoría de elementos con propiedades funcionales compartidas: los graficones (Herring y Dainas, 2017). Tras la revisión de muestras de lengua disponibles en el corpus CoDiCE (Comunicación Digital: Corpus del Español), que recoge datos del 2001 a la actualidad, en este trabajo se llevó a cabo un repaso de la evolución del empleo de graficones en la interacción digital escrita en lengua española. Sometemos a consideración la hipótesis de que, en su evolución gráfica y funcional, el uso de los graficones participa de una tendencia propia de la interacción digital escrita: en el paso del emoticono al sticker, la complejidad visual trae aparejada un aumento en la intensidad de su valor emocional. En esta línea, defendemos que, con la ampliación del repertorio de unidades, se ha afianzado su uso cuantitativo, y se han conquistado nuevas funciones que pueden traer especialización en los usos de cada elemento gráfico.