Farré, A. S., Carabelli, P., & Raviolo, A. (2017). ¿Cómo los alumnos procesan y emplean imágenes después de una secuencia de enseñanza con representaciones múltiples? Web
Citación estilo ChicagoFarré, Andrea Soledad, Patricia Carabelli, and Andrés Raviolo. ¿Cómo Los Alumnos Procesan Y Emplean Imágenes Después De Una Secuencia De Enseñanza Con Representaciones Múltiples? 2017.
Cita MLAFarré, Andrea Soledad, Patricia Carabelli, and Andrés Raviolo. ¿Cómo Los Alumnos Procesan Y Emplean Imágenes Después De Una Secuencia De Enseñanza Con Representaciones Múltiples? 2017.
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