La comunicación como centro de investigaciones sobre el juego

• Autores: Chausovsky, Alexis Ariel; Rossi, Luis Sebastián Ramón
• Año de publicación: 2018
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Cognición; Psicología; Industria lúdica; Juegos; Métodos de enseñanza; Conocimiento; Comunicación social
• Institución: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

Este artículo presenta diferentes investigaciones de corrientes psicológicas como las teorías socio-históricas y culturalistas, y de vertientes psicoanalíticas, sobre el juego y su relación con la comunicación. Estas tendencias analíticas han encontrado en las actividades lúdicas la articulación de problemas referidos a la imaginación, la afectividad y la cognición. El estudio trabajará cada una de estas corrientes teniendo como hilo conductor el lugar fundamental de la comunicación, tanto como dimensión del desarrollo humano así como disciplina que investiga la emergencia de la industria cultural lúdica. Estas interrelaciones pretenden hacer un aporte a un área de vacancia en los estudios en Comunicación.
Fil: Chausovsky, Alexis Ariel. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina
Fil: Rossi, Luis Sebastián Ramón. Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina
This paper approaches to different researches of psychological schools of thought, such as socio-historical and cultural theories, and psychoanalytic studies about play and its relations with communication. These investigations have found in the ludic activities the joint of problems related to imagination, affectivity and cognition. However, unlike other approaches, this study will analyze each one of these researches and will explore, as a unifying thread, the fundamental place of communication, both as a dimension of human development as well as field of research of the emergence of the cultural industry. These interrelations pretend to contribute to a vacancy area in Communication studies.