Piacente, A. M. (2017). Polígonos en la formación docente: Una descripción de las praxeologías matemáticas desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico. Web
Citación estilo ChicagoPiacente, Ana María. Polígonos En La Formación Docente: Una Descripción De Las Praxeologías Matemáticas Desde La Teoría Antropológica De Lo Didáctico. 2017.
Cita MLAPiacente, Ana María. Polígonos En La Formación Docente: Una Descripción De Las Praxeologías Matemáticas Desde La Teoría Antropológica De Lo Didáctico. 2017.
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