El investigador investigado, cuando el sujeto es objeto de estudio. Algunas consideraciones acerca de la documentación narrativa de experiencias pedagógicas a partir del documental...

Autores
García, María Amelia; Petrini, Matías
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión aceptada
Descripción
El presente artículo analiza el documental De afuera hacia adentro: de investigar a investigarse que refleja y sintetiza el trabajo realizado en el marco del proyecto de investigación Prácticas de enseñanza del Teatro. Saberes y habilidades en contexto anclado en el Centro de Estudios de Teatro, Educación y Consumos Culturales (TECC) de la Facultad de Arte de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA). A partir de esta pieza audiovisual que recupera experiencias pedagógicas docentes nos proponemos indagar en el documental como forma discursiva para la divulgación de resultados sobre la investigación artística.
Fil: García, María Amelia. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte; Argentina.
Fil: Petrini, Matías. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte; Argentina.
Fuente
2408-4468
Materia
Educación artística
Enseñanza de teatro
Arte
Práctica docente
Teatro
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
Repositorio
RIDAA (UNICEN)
Institución
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
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