Las trabajadoras de casas particulares en la argentina y las licencias parentales : Descripción y análisis de la legislación vigente y el Proyecto de Ley Nacional Cuidar en Igualda...

• Autores: Maldonado Pérez, Débora
• Año de publicación: 2024
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Bacchetta, Cecilia Andrea; Hartfiel, María Isabel; Ape, Nuria; Moltrassio, Sebastián
• Materia: Licencias parentales; Equidad de género; Organización social del cuidado; Economía del cuidado; Políticas de cuidado; Parental leave; Gender equity; Social organization of care; Care economy; Care policies
• Institución: Universidad Nacional Arturo Jauretche

El objetivo principal del presente trabajo final, para la obtención del título de licenciada en Relaciones del trabajo en la Universidad Nacional Arturo Jauretche, fue analizar y comparar la propuesta legislativa que enuncia el Proyecto de Ley Nacional “Cuidar en igualdad” presentado en 2022, en relación a las licencias parentales de las trabajadoras de casas particulares, que actualmente se rigen según la normativa local de la Ley 26.844 del Régimen Especial de Contrato de Trabajo para el Personal de Casas Particulares. Se describen ambos documentos, observando si existen nuevos aportes y diferencias entre los mismos y luego generar lineamientos para una propuesta de intervención. El análisis comparativo se ha realizado desde una mirada feminista y se centró en examinar a las categorías de licencias por maternidad, adopción y las parentales de las trabajadoras de casas particulares. Estas categorías fueron vinculadas con los términos de organización social del cuidado y la economía del mismo. Además, se detallaron antecedentes normativos históricos particulares de este sector laboral como del resto de las trabajadoras, a nivel nacional, como internacional. En base a estos puntos, el análisis y la comparación entre las regulaciones existentes, referido al actual estado de las licencias parentales de las trabajadoras de casas particulares, y el Proyecto de Ley “Cuidar en Igualdad”, permitió llegar a armar una propuesta de intervención que manifiesta modificaciones en las licencias que serían favorables para estas y ayudarían a equiparar sus derechos laborales al resto de los trabajadores.
The main objective of this final work, to obtain the degree of Bachelor in Labor Relations at the Arturo Jauretche National University, was to analyze and compare the legislative proposal set forth in the National Bill “Caring in Equality” presented in 2022, in relation to parental leave for domestic workers, which are currently governed by the local regulations of Law 26,844 of the Special Regime of Employment Contract for Domestic Workers. Both documents are described, observing whether there are new contributions and differences between them and then generating guidelines for a proposal for intervention. The comparative analysis has been carried out from a feminist perspective and focused on examining the categories of maternity, adoption and parental leave for domestic workers. These categories were linked to the terms of social organization of care and its economy. In addition, particular historical normative backgrounds of this labor sector and the rest of the workers, at the national and international level, were detailed. Based on these points, the analysis and comparison between existing regulations, referring to the current status of parental leave for domestic workers, and the “Care in Equality” Bill, allowed us to put together a proposal for intervention that shows modifications in the leave that would be favorable for them and would help to equalize their labor rights with the rest of the workers.
Fil: Maldonado Pérez, Débora. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.
Fil: Bacchetta, Cecilia Andrea. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.
Fil: Hartfiel, María Isabel. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.