Tecnociencia en Portugal : emergencia, conflictos sociotécnicos y representaciones

• Autores: García, José Luis; Mateus Jerónimo, Helena
• Año de publicación: 2009
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Redes; 0328-3186 (impresa); 1851-7072 (en línea)
• Materia: Investigación; C + T; Conocimiento; Portugal; Representaciones sociales; Research; S & T; Knowledge; Social representation; Pesquisa; C & T; Conhecimento; Representações sociais
• Institución: Universidad Nacional de Quilmes

Fil: García, José Luis. Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa; Portugal.
Fil: Mateus Jerónimo, Helena. Universidade Técnica de Lisboa; Portugal.
En Portugal, la esfera científica-tecnológica fue sometida a sucesivas alteraciones en el contexto de la transición democrática iniciada en 1974-1975, después de casi cinco décadas de vigencia de un régimen dictatorial, y sobre todo luego de la entrada de Portugal en la Unión Europea (UE) en 1986. Una de las consecuencias de este proceso fue el cambio en las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, lo que se tradujo en la definición de nuevos problemas sociales, en la irrupción de controversias públicas y conflictos, en la visibilidad mediática de la tecnociencia, y la repercusión de todos estos elementos en las representaciones sociales. El presente artículo describe, en primer lugar, los cambios producidos en el sistema científico-tecnológico portugués desde 1974, resaltando la importancia de considerar las dinámicas contextuales y su papel modelador en las representaciones sociales. En segundo lugar, inscribe la ciencia y la tecnociencia en el debate político y social mediante el análisis de los principales conflictos y controversias que marcaron la agenda en las últimas décadas en Portugal y suscitaron un cierto tipo de respuesta por parte de los gobiernos. Finalmente, analiza y discute el contexto de sentido de la esfera técnico-científica reconfigurado por acción de los medios.
Science and technology in Portugal have undergone a succession of changes since the period of transition to democracy in 1974-1975, following almost five decades of dictatorship, and particularly since Portugal joined the European Union in 1986. One of the consequences of this process was a change in the relationship of science and technology to society, reflected in the definition of new social issues, the emergence of public controversies and conflicts, the visibility of science and technology in the media, and the repercussions of all these aspects on social representations. This article describes the changes which have taken place in the Portuguese science and technology system since 1974, highlighting the importance of contextual dynamics and their role in shaping social representations. It goes on to situate science and technology in the context of political and social debate by analyzing the main conflicts and controversies in Portugal in recent decades and the particular ways in which governments have reacted to them. Finally, it analyzes and discusses the new context of meaning which the mass media have given the scientific and technological sphere.