La objetividad y su lugar en la práctica investigativa
- Autores
- Vaccarisi, María Elizabeth
- Año de publicación
- 2007
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- El “método científico” es un concepto general que comprende múltiples maneras de abordar un problema, guiadas por principios que permitan considerar los resultados como conocimiento científico. Entre ellos son esenciales los de objetividad y su remisión metodológica a la verificabilidad. El tema de la objetividad es un debate permanente en las ciencias humanas, con posturas que cuestionan su valor y su posibilidad. Agnes Heller –por ejemplo- plantea que la objetividad es posible observarla como norma, mostrando la vinculación objetividad-valores, y propone una serie de reglas a seguir para alcanzar un conocimiento objetivo. La norma de la objetividad supone un desafío para el investigador, como un proceso constante de reflexión, autorreflexión y sacrificio. La intención de alcanzar un conocimiento verdadero en el campo científico afronta una serie de contradicciones, entre ellas poder separar el conocimiento verdadero del pragmatismo y de la implicación práctica directa del presente y para el futuro. La práctica investigativa supone una complejidad de aspectos que se entrelazan en su configuración, la objetividad es uno de ellos. La reflexión sobre ella ¿qué lugar ocupa en la “cocina de la investigación”? ¿se da por sentada su posibilidad o imposibilidad? ¿qué parámetros se emplean para dar respuesta a estos interrogantes?
Fil: Vaccarisi, María Elizabeth. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. - Fuente
- II Jornadas de investigación en Humanidades. Universidad Nacional del Sur. Agosto, 2007. Bahía Blanca, Argentina. Disponible en: http://www.jornadasinvhum.uns.edu.ar/pages/actasanteriores.htm
- Materia
-
Objetividad
Método científico
Investigación - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional del Sur
- OAI Identificador
- oai:repositorio.bc.uns.edu.ar:123456789/3360
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La objetividad y su lugar en la práctica investigativaVaccarisi, María ElizabethObjetividadMétodo científicoInvestigaciónEl “método científico” es un concepto general que comprende múltiples maneras de abordar un problema, guiadas por principios que permitan considerar los resultados como conocimiento científico. Entre ellos son esenciales los de objetividad y su remisión metodológica a la verificabilidad. El tema de la objetividad es un debate permanente en las ciencias humanas, con posturas que cuestionan su valor y su posibilidad. Agnes Heller –por ejemplo- plantea que la objetividad es posible observarla como norma, mostrando la vinculación objetividad-valores, y propone una serie de reglas a seguir para alcanzar un conocimiento objetivo. La norma de la objetividad supone un desafío para el investigador, como un proceso constante de reflexión, autorreflexión y sacrificio. La intención de alcanzar un conocimiento verdadero en el campo científico afronta una serie de contradicciones, entre ellas poder separar el conocimiento verdadero del pragmatismo y de la implicación práctica directa del presente y para el futuro. La práctica investigativa supone una complejidad de aspectos que se entrelazan en su configuración, la objetividad es uno de ellos. La reflexión sobre ella ¿qué lugar ocupa en la “cocina de la investigación”? ¿se da por sentada su posibilidad o imposibilidad? ¿qué parámetros se emplean para dar respuesta a estos interrogantes?Fil: Vaccarisi, María Elizabeth. Universidad Nacional del Comahue; Argentina.Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades.2007info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/3360II Jornadas de investigación en Humanidades. Universidad Nacional del Sur. Agosto, 2007. Bahía Blanca, Argentina. Disponible en: http://www.jornadasinvhum.uns.edu.ar/pages/actasanteriores.htmreponame:Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional del Sur (RID-UNS)instname:Universidad Nacional del Surspainfo:eu-repo/semantics/openAccess2025-10-16T09:28:57Zoai:repositorio.bc.uns.edu.ar:123456789/3360instacron:UNSInstitucionalhttp://repositoriodigital.uns.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://repositoriodigital.uns.edu.ar/oaimesnaola@uns.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:2025-10-16 09:28:58.115Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional del Sur (RID-UNS) - Universidad Nacional del Surfalse |
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El “método científico” es un concepto general que comprende múltiples maneras de abordar un problema, guiadas por principios que permitan considerar los resultados como conocimiento científico. Entre ellos son esenciales los de objetividad y su remisión metodológica a la verificabilidad. El tema de la objetividad es un debate permanente en las ciencias humanas, con posturas que cuestionan su valor y su posibilidad. Agnes Heller –por ejemplo- plantea que la objetividad es posible observarla como norma, mostrando la vinculación objetividad-valores, y propone una serie de reglas a seguir para alcanzar un conocimiento objetivo. La norma de la objetividad supone un desafío para el investigador, como un proceso constante de reflexión, autorreflexión y sacrificio. La intención de alcanzar un conocimiento verdadero en el campo científico afronta una serie de contradicciones, entre ellas poder separar el conocimiento verdadero del pragmatismo y de la implicación práctica directa del presente y para el futuro. La práctica investigativa supone una complejidad de aspectos que se entrelazan en su configuración, la objetividad es uno de ellos. La reflexión sobre ella ¿qué lugar ocupa en la “cocina de la investigación”? ¿se da por sentada su posibilidad o imposibilidad? ¿qué parámetros se emplean para dar respuesta a estos interrogantes? |
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