Dechima Dendorfer, S. B. (2016). El número de oro y proporcionalidad Áurea en la escuela secundaria utilizando el software de geometría dinámica GeoGebra. Un estudio de caso. Web
Citación estilo ChicagoDechima Dendorfer, Sabrina Beatriz. El Número De Oro Y Proporcionalidad Áurea En La Escuela Secundaria Utilizando El Software De Geometría Dinámica GeoGebra. Un Estudio De Caso. 2016.
Cita MLADechima Dendorfer, Sabrina Beatriz. El Número De Oro Y Proporcionalidad Áurea En La Escuela Secundaria Utilizando El Software De Geometría Dinámica GeoGebra. Un Estudio De Caso. 2016.
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