Características fonéticas, fonológicas y de lectoescritura en niños de 1° grado

Autores
Herrera, Ana Carolina
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Dudok, Mónica
Descripción
Fil: Considerar el lenguaje expresivo, en la vertiente fonética- fonológica y hablar de prerrequisitos como la conciencia fonológica, tiene relevancia, ya que el aprendizaje de la lectoescritura se encuentra relacionado con el desarrollo de esta habilidad metalingüística. Aprender a leer es un reto que todo niño debe afrontar, la tarea será más fácil yágil si logra los prerrequisitos previos al aprendizaje de la lectoescritura. Objetivos: Identificar las características fonéticas fonológicas y de lectoescritura enniños de 1° grado de una escuela primaria de la ciudad de Salta en 2021.
Fil: Herrera, Ana Carolina. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Materia
Lenguaje expresivo
Fonemas
Lecto-escritura
Escuela primaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
Repositorio
REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA)
Institución
Universidad FASTA
OAI Identificador
oai:dspace.ufasta.edu.ar:123456789/87079
Acceder
id REDI_beb471b2237db9140f1059a5b0cf551a
oai_identifier_str oai:dspace.ufasta.edu.ar:123456789/87079
network_acronym_str REDI
repository_id_str 2867
network_name_str REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA)
spelling Características fonéticas, fonológicas y de lectoescritura en niños de 1° gradoHerrera, Ana CarolinaLenguaje expresivoFonemasLecto-escrituraEscuela primariaFil: Considerar el lenguaje expresivo, en la vertiente fonética- fonológica y hablar de prerrequisitos como la conciencia fonológica, tiene relevancia, ya que el aprendizaje de la lectoescritura se encuentra relacionado con el desarrollo de esta habilidad metalingüística. Aprender a leer es un reto que todo niño debe afrontar, la tarea será más fácil yágil si logra los prerrequisitos previos al aprendizaje de la lectoescritura. Objetivos: Identificar las características fonéticas fonológicas y de lectoescritura enniños de 1° grado de una escuela primaria de la ciudad de Salta en 2021. Fil: Herrera, Ana Carolina. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Universidad FASTA. Facultad de Ciencias MédicasDudok, Mónica2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/trabajoFinalDeGradoapplication/pdfapplication/pdfhttps://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87079spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_ARreponame:REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA)instname:Universidad FASTA2026-06-16T10:47:07Zoai:dspace.ufasta.edu.ar:123456789/87079instacron:UFASTAInstitucionalhttps://dspace.ufasta.edu.ar/Universidad privadahttps://www.ufasta.edu.ar/https://dspace.ufasta.edu.ar/server/oai/Argentinaopendoar:28672026-06-16 10:47:07.883REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA) - Universidad FASTAfalse
dc.title.none.fl_str_mv Características fonéticas, fonológicas y de lectoescritura en niños de 1° grado
title Características fonéticas, fonológicas y de lectoescritura en niños de 1° grado
spellingShingle Características fonéticas, fonológicas y de lectoescritura en niños de 1° grado
Herrera, Ana Carolina
Lenguaje expresivo
Fonemas
Lecto-escritura
Escuela primaria
title_short Características fonéticas, fonológicas y de lectoescritura en niños de 1° grado
title_full Características fonéticas, fonológicas y de lectoescritura en niños de 1° grado
title_fullStr Características fonéticas, fonológicas y de lectoescritura en niños de 1° grado
title_full_unstemmed Características fonéticas, fonológicas y de lectoescritura en niños de 1° grado
title_sort Características fonéticas, fonológicas y de lectoescritura en niños de 1° grado
dc.creator.none.fl_str_mv Herrera, Ana Carolina
author Herrera, Ana Carolina
author_facet Herrera, Ana Carolina
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Dudok, Mónica
dc.subject.none.fl_str_mv Lenguaje expresivo
Fonemas
Lecto-escritura
Escuela primaria
topic Lenguaje expresivo
Fonemas
Lecto-escritura
Escuela primaria
dc.description.none.fl_txt_mv Fil: Considerar el lenguaje expresivo, en la vertiente fonética- fonológica y hablar de prerrequisitos como la conciencia fonológica, tiene relevancia, ya que el aprendizaje de la lectoescritura se encuentra relacionado con el desarrollo de esta habilidad metalingüística. Aprender a leer es un reto que todo niño debe afrontar, la tarea será más fácil yágil si logra los prerrequisitos previos al aprendizaje de la lectoescritura. Objetivos: Identificar las características fonéticas fonológicas y de lectoescritura enniños de 1° grado de una escuela primaria de la ciudad de Salta en 2021.
Fil: Herrera, Ana Carolina. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
description Fil: Considerar el lenguaje expresivo, en la vertiente fonética- fonológica y hablar de prerrequisitos como la conciencia fonológica, tiene relevancia, ya que el aprendizaje de la lectoescritura se encuentra relacionado con el desarrollo de esta habilidad metalingüística. Aprender a leer es un reto que todo niño debe afrontar, la tarea será más fácil yágil si logra los prerrequisitos previos al aprendizaje de la lectoescritura. Objetivos: Identificar las características fonéticas fonológicas y de lectoescritura enniños de 1° grado de una escuela primaria de la ciudad de Salta en 2021.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
info:ar-repo/semantics/trabajoFinalDeGrado
format bachelorThesis
status_str acceptedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87079
url https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87079
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas
publisher.none.fl_str_mv Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas
dc.source.none.fl_str_mv reponame:REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA)
instname:Universidad FASTA
reponame_str REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA)
collection REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA)
instname_str Universidad FASTA
repository.name.fl_str_mv REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA) - Universidad FASTA
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1868161650020843520
score 13.040872

Publicaciones similares