Análisis del Programa Integral Metropolitano de la Universidad de la República de Uruguay: Sentidos en disputa hacia la creación de alternativas pedagógicas

Autores
Reynoso, Malena
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Vilariño, Gabriela
Descripción
Fil: Reynoso, Malena. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
En el presente trabajo nos proponemos aportar al análisis de la Extensión Universitaria enmarcada en una perspectiva crítica, a partir de un estudio de caso: el Programa Integral Metropolitano (PIM) de la Universidad de la República (UdelaR). El Programa se enmarca en la política de integralidad de las funciones que se inició con la autodenominada “Segunda Reforma Universitaria”, que consistió en avanzar en la discusión y redefinición de las funciones universitarias en clave desarrollista, la flexibilización de la enseñanza de grado y la descentralización territorial (Arocena, 2010; Rectorado UdelaR, 2010).
Materia
Pegagogía
Uruguay
Educación Popular
Universidad
Educación
Extensión Universitaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
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