Obstáculos y dificultades que condicionan la intervención profesional del Trabajo Social inserto en los equipos de orientación escolar del distrito de Gral. Las Heras, Provincia de...

Autores
Colombo, María Valeria
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Meiriño, Juan Carlos
Descripción
Fil: Colombo, María Valeria. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
El presente trabajo se realiza en el marco de cierre de la carrera Licenciatura en Trabajo Social siendo este el último requisito para la obtención del título. El objetivo general del trabajo fue describir y analizar el/los obstáculos y dificultades a los cuales se puede llegar a enfrentar el profesional del Trabajo Social una vez inserto en los Equipos de Orientación Escolar. Para abordar el tema se realizó una recopilación y análisis de material teórico referente a la historia del Trabajo Social, el proceso de profesionalización e institucionalización. Además se describe y analiza la inserción de la profesión dentro del sistema educativo, su historia y modificaciones ocurridas a lo largo del tiempo. Para realizar un análisis más profundo se realizaron entrevistas a profesionales que se encuentran ejerciendo actualmente en el sistema educativo, en los Equipos de Orientación Escolar de escuelas del Distrito de Gral. Las Heras. Finalmente, se presenta una conclusión en la cual se puede notar que efectivamente el intervenir del Trabajador Social se encuentra condicionado por diferentes factores, como lo son los Directivos y docentes de las instituciones, la mirada de los mismos, y el posicionamiento que el profesional asume ante esto.
Materia
Trabajo social
Intervención profesional
Orientación escolar
Educación en la Argentina
Equipos de Orientación Escolar
Contexto escolar
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
OAI Identificador
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Acceder
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