Cartografía da Aprendizagem: Um Relato de Experiencia com a Matemática

• Autores: Dias Vas, Cristina Lucia; Passos Neri Júnior, Edilson dos
• Año de publicación: 2020
• Idioma: portugués
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Enseñanza de la Cartografía; Métodos de aprendizaje; Cartografía; Matemática; Arte
• Institución: Universidad Nacional de Luján

Fil: Dias Vas, Cristina Lucia. Universidad Federal de Pará. Instituto de Ciencias Exactas y Naturales; Brasil.
Fil: Passos Neri Júnior, Edilson dos. Universidad Federal de Pará. Escuela de Aplicadas, Brasil.
Este artigo apresenta um relato de experiencia sobre a cartografía da aprendizagem, definida neste texto como Carto Aprendizagem, o qual foi desenvolvida na disciplina Matemática e Arte, com alunos do curso de Mestrado em Ensino da Programa de Pós-graduagao Criatividade e Inovacáo em Metodologias do Ensino Superior, na Universidade Federal do Pará. O objetivo do trabalho é apresentar a CartoAprendizagem como método logia ativa de ensino e aprendizagem, sob a perspectiva interdisciplinar, envo lvendo Matemática e Arte. Para atingir este objetivo, nos inspiramos no método da Cartografía criado pelos dos filósofos Deleuze e Guattari; na conccpcáo de aprendizagem, segundo Paulo Freire; na conccpcáo de criatividade, inspirada ñas ideias do psicanalista Donald Winnicott e da artista Fayga Ostrower. Os resultados deste trabalho apontam que a CartoAprendizagem como prática metodológica interdisciplinar além de permitir um diálogo entre saberes promove a colaboracáo. a autonomia e a construcao de conhecimentos.