Diálogo entre la observación y los recorridos como constructos del saber geográfico

• Autores: Fagioli, Marisa Angélica
• Año de publicación: 2024
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Observación; Recorridos; Espacio geográfico; Líneas territoriales; Observation; Territorial lines; Paths; Geographic space
• Institución: Universidad Nacional de Luján

Fil: Fagioli, Marisa Angélica. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
Esta reflexión trata de poner en diálogo a la observación en sus muy diferentes formas, con los recorridos. Tanto una como el otro, son realizados por el hombre desde tiempos ancestrales. La observación “es perce” a la condición humana y si bien es un concepto conocido por todos, el significado que le doy en este artículo, no es simplemente “ver algo”, sino que conlleva a un proceso mental donde se relaciona lo observado con conocimientos previos, para este caso pertenecientes al campo de la Geografía. Con respecto a “los recorridos”, iré un poco más allá y no solo los trataré como aquellos que realizan las personas en diferentes períodos, para cubrir una distancia desde un punto de partida a otro de llegada. En la bibliografía consultada surgió la idea de “recorridos” como hilos. Idea que lleva a definir la línea en el plano de un papel. El recorrido es visto como una línea constituida por el trazo que narra una acción o una representación de una escena en un mapa. Esos hilos que conforman una línea, se entrelazan formando superficies.
This reflection attempts to put observation in its very different forms into dialogue with the routes. Both have been carried out by man since ancient times. Observation is a part of the human condition and although it is a concept known to all, the meaning I give it in this article is not simply “to see something”, but rather it involves a mental process where what is observed is related to previous knowledge, in this case belonging to the field of Geography. Regarding “routes”, I will go a little further and not only treat them as those that people make at different times, to cover a distance from a starting point to a destination. In the bibliography consulted, the idea of “routes” as threads arose. An idea that leads to defining the line on the plane of a paper. The route is seen as a line made up of the stroke that narrates an action or a representation of a scene on a map. These threads that make up a line intertwine to form surfaces.