Perfeccionamiento docente: ¿A distancia?

Autores
Maraggi, María Victoria
Año de publicación
1992
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Martinelli, Silvia
Descripción
Fil: Maraggi, María Victoria. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
Esta monografía intenta abordar el tema del perfeccionamiento docente pero llevado a cabo con una modalidad alternativa en la que se recuperen algunos aspectos de la Educación a Distancia. ¿Por qué perfeccionamiento docente con rasgos de Educación a Distancia? Porque si bien la educación a distancia no genera, agrava o soluciona el problema de la calidad de la enseñanza (ya que está insertada en el Sistema Educativo y suele sufrir todos sus avatares), ante la problemática realidad docente que se presenta, aporta grandes ventajas y dinamismo, abarcando una mayor cobertura geográfica, adaptación a los horarios de cada docente, a sus distintos ritmos de estudio, etc.
Materia
Educación
Docencia
Formación docente
Educación a Distancia
Modelos didácticos
TIC´s
Comunicación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
OAI Identificador
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