Propuesta pedagógica en la enseñanza de Introducción al Derecho. Estrategias pedagógicas

Autores
Aboslaiman, Lucrecia
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Aboslaiman, Lucrecia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho; Argentina.
"La disciplina Introducción al Derecho tiene una historia larga en la tradicióncientífica y pedagógica de las Facultades de Derecho y su importancia ha idocreciendo con los años" (Martínez Paz, 2003,2da edición: 25).Su denominación y su estructura fueron cambiando para adecuarse a lastransformaciones de la sociedad, a la cultura jurídica, al desarrollo de la ciencia delderecho y a las necesidades de la pedagogía universitaria.Valorando los aportes que se han realizado en la estructuración de la materia, senecesita ofrecer un enfoque nuevo para definir los problemas teóricos,metodológicos y didácticos.En nuestra Cátedra, la asignatura es concebida como una materia introductoria, noal estudio del derecho ni a la carrera, sino al derecho mismo.En consecuencia tanto nuestra propuesta como el método es constructivista.
https://ansenuza.unc.edu.ar
publishedVersion
Fil: Aboslaiman, Lucrecia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho; Argentina.
Derecho
Materia
Propuesta
Metodo
Modelo
Pedagogía
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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