Tessio Conca, A., & Giacobbe, C. (2017). La inclusión educativa en el nivel secundario: ¿prácticas "preventivas" o "remediales"? Un análisis desde la sociología de Basil Bernstein. Web
Citación estilo ChicagoTessio Conca, Adriana, and Claudia Giacobbe. La Inclusión Educativa En El Nivel Secundario: ¿prácticas "preventivas" O "remediales"? Un Análisis Desde La Sociología De Basil Bernstein. 2017.
Cita MLATessio Conca, Adriana, and Claudia Giacobbe. La Inclusión Educativa En El Nivel Secundario: ¿prácticas "preventivas" O "remediales"? Un Análisis Desde La Sociología De Basil Bernstein. 2017.
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