Lecturas de color en la ciudad. Relevamiento digital color pecibido

Autores
Mariconde, María Marta; Incatasciato, Adriana; Zucaría, Ana; Berezovsky, Jimena
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Ponencia presentada en el 12º Congreso Argentino del Color y 1º Encuentro de Estudiantes y el Color. Córdoba, Argentina. 2016
Fil: Mariconde, María Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto del Color; Argentina
Fil: Incatasciato, Adriana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto del Color; Argentina
Fil: Zucaría, Ana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto del Color; Argentina
Fil: Berezovsky, Jimena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto del Color; Argentina
Desde los estudios abordados en el proyecto de investigación: Prácticas pedagógicas con tecnologías emergentes. Aplicación de herramientas digitales en la enseñanza de la realidad arquitectónica y urbana. TEFU, FAUD UNC, se presentó en el Congreso Argencolor 2014 el trabajo: Experiencia color urbano 2.0. Aportes para su enseñanza y aprendizaje. En esa oportunidad, se planteó el diseño de una propuesta para la enseñanza del color en la ciudad, manejando tecnologías emergentes desde el concepto de aprendizaje móvil, utilizando herramientas digitales, como innovación pedagógica. En esta ocasión y luego de los avances producidos en las experiencias piloto, concretadas a lo largo del ciclo lectivo 2015 en talleres de la Cátedra de Morfología III, nivel 3, de la FAUD UNC, se exponen las prácticas pedagógicas desarrolladas con estudiantes en el sector del Mercado Norte, Córdoba. Las mismas, se corresponden al trabajo práctico cuyo contenido estudia el color urbano y la experiencia de lectura cromática en la ciudad.Desde la tarea como docentes, se refuerza la mirada morfológica avanzando desde el b-learning hacia el concepto de mobile learning, o aprendizaje móvil, al utilizar tecnologías emergentes como innovación pedagógica.
Fil: Mariconde, María Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto del Color; Argentina
Fil: Incatasciato, Adriana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto del Color; Argentina
Fil: Zucaría, Ana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto del Color; Argentina
Fil: Berezovsky, Jimena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Instituto del Color; Argentina
Diseño Arquitectónico
Materia
Color
Urbanismo
Ciudad
Enseñanza
Aprendizaje
Morfología urbana
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/18814
Acceder
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