Proposición metodológica sobre servicio social en el campo materno Infantil

• Autores: Juaneda, Ada Alicia; Grossi, Ana María; Taleb, Norma Alicia I
• Año de publicación: 1974
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Tesis Históricas de Escuela de Trabajo Social
• Materia: Asistencia Social; Trabajo Social; Salud Pública; Niño; Familia; Salud Materno Infantil; Tesis Históricas-ETS
• Institución: Universidad Nacional de Córdoba

Tesis presentadas a la Escuela de Servicio Social, de la Universidad Nacional de Córdoba, para obtener el título de ASISTENCIA SOCIAL. (TESIS HISTÓRICAS DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL)
Fil: Juaneda, Ada Alicia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social. Asistente Social; Argentina.
Fil: Grossi, Ana María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social. Asistente Social; Argentina.
Fil: Taleb, Norma Alicia I. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social. Asistente Social; Argentina.
A través de nuestros años de estudio nos hemos sentido motivadas por los problemas inherentes al niño y la familia, Nos dimos cuenta que este campo era demasiado ambicioso para pretender agotarlo en sus múltiples aspectos, en un trabajo de esta índole. Por tal motivo delimitamos nuestro objetivo a la Salud Materno-Infantil; área que tiene para nosotros una cabal importancia, ya que los programas de Salud Materno-Infantil de ben contribuir a elevar el nivel de salud y por ende de bienestar, tanto de la madre, el niño y la familia, como de la comunidad en la cual están insertos. No podemos dejar de puntualizar, como ya es sabido, que la salud está estrechamente relacionada con el estado sanitario general de la comunidad y con las condiciones sociales, económicas y culturales de la misma. La madre y el niño, no solo reciben influencia física, si no que el medio en que viven pueden lesionarlos social y afectivamente. Los mismos no pueden ser considerados aisladamente de la unidad básica de experiencia y desarrollo: la familia, que es también la unidad básica de salud y enfermedad. Creemos que la sociedad en que nos toca vivir, con sus valores en crisis, influyen sobre el sistema familiar. La pobreza, la desocupación, el desempleo crónico y las malas condiciones de vivienda y de salud, figuran entre los principales factores que privan a los niños de un medio familiar normal y lo convierten en uno perjudicial para la salud física, mental y social, lo cual condiciona en los niños su personalidad futura.
Fil: Juaneda, Ada Alicia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social. Asistente Social; Argentina.
Fil: Grossi, Ana María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social. Asistente Social; Argentina.
Fil: Taleb, Norma Alicia I. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social. Asistente Social; Argentina.