La integración intercátedras universitarias: un estudio en el Profesorado Universitario de la UCC
- Autores
- Calneggia, María Isabel; Difrancesco, Adriana Carlota; Arnoletto, Andrea Roxana; Benítez, Rubén Darío; Lucchesse, Marcela Susana María
- Año de publicación
- 2013
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Calneggia, María Isabel. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Di Francesco, Adriana Carlota. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Arnoletto, Andrea Roxana. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Benítez, Rubén Darío. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Lucchesse, Marcela Susana María. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
El objeto de estudio, la integración intercátedras universitarias, se constituye a partir del análisis de las estrategias pedagógicas puestas en juego durante el proceso de cursado. Se desarrolla con el fin de contribuir al impulso de acciones concretas encaminadas a promover el ejercicio docente bajo un modelo amplio o reflexivo en la Universidad Católica de Córdoba, Argentina, donde la función docente implique también la de investigación. El principal propósito de este estudio es ir construyendo una estrategia para impulsar la investigación - acción en las aulas de clase en la Universidad y escuela secundaria.
http://alexisterciario.com.ar/wp-content/uploads/2013/08/5.-La-integracion-intercatedras-universitarias.pdf
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Otras Ciencias de la Educación - Materia
-
Integración
Didáctica
Profesorado universitario
Investigación-acción - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
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- oai:rdu.unc.edu.ar:11086/17244
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