Las carreras de posgrado a distancia en la Argentina

Autores
Lamfri, Nora Zoila; Naveiro, Silvia Analía; Salto, Dante Javier
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Lamfri, Nora Zoila. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
Fil: Lamfri, Nora Zoila. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Humanidades; Argentina.
Fil: Naveiro, Silvia Analía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.
Fil: Salto, Dante Javier. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Humanidades; Argentina.
Fil: Salto, Dante Javier. University of Wisconsin; United States of America.
Este artículo presenta ser una primera aproximación al desarrollo de carreras de posgrado a distancia en Argentina a través de un relevamiento original de la oferta en instituciones universitarias públicas y privadas a partir de sus sitios webs, realizada por los investigadores del nodo Argentina de la Red. El aporte radica en que hasta el momento no se cuenta con un relevamiento exhaustivo de las carreras de posgrado a distancia activas por lo que se ofrece evidencia empírica original sobre la magnitud de este nivel del sistema educativo y de esta modalidad. Los resultados destacan una concentración de este tipo de carreras en el sector público, en carreras más aplicadas de especialización y maestría y en las regiones del país más densamente pobladas. Sorprende que solamente el 63% de las carreras relevadas cuenten con acreditación de la CONEAU, siendo que la acreditación de todas las carreras de posgrado es obligatoria.
Fil: Lamfri, Nora Zoila. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
Fil: Lamfri, Nora Zoila. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Humanidades; Argentina.
Fil: Naveiro, Silvia Analía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.
Fil: Salto, Dante Javier. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Humanidades; Argentina.
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Otras Ciencias de la Educación
Materia
Educación superior
Posgrado
Educación a distancia
CONEAU
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/560265

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Este artículo presenta ser una primera aproximación al desarrollo de carreras de posgrado a distancia en Argentina a través de un relevamiento original de la oferta en instituciones universitarias públicas y privadas a partir de sus sitios webs, realizada por los investigadores del nodo Argentina de la Red. El aporte radica en que hasta el momento no se cuenta con un relevamiento exhaustivo de las carreras de posgrado a distancia activas por lo que se ofrece evidencia empírica original sobre la magnitud de este nivel del sistema educativo y de esta modalidad. Los resultados destacan una concentración de este tipo de carreras en el sector público, en carreras más aplicadas de especialización y maestría y en las regiones del país más densamente pobladas. Sorprende que solamente el 63% de las carreras relevadas cuenten con acreditación de la CONEAU, siendo que la acreditación de todas las carreras de posgrado es obligatoria.
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