Prevención en niños de ciclo inicial: evaluación fonoaudiológica
- Autores
- Shirley Schafer, Heidi; Rosset Luna, Ana Lorena; Maurette, R.; Gait, María Teresa de las Mercedes; Rubio, Silvia Elena; Malberti, Alicia Inés; Fontana, Sebastián; Plavnik, Luis Mario
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Shirley Schafer, Heidi. Universidad Nacional de Córdoba. Escuela de Fonoaudiología. Cátedra Fonoaudiología Legal; Argentina.
Fil: Rosset Luna, Ana Lorena. Universidad Nacional de Córdoba. Escuela de Fonoaudiología. Cátedra de Acústica y Psicoacústica; Argentina.
Fil: Maurette, R. Universidad Nacional de Córdoba. Escuela de Fonoaudiología; Argentina.
Fil: Gait, María Teresa de las Mercedes. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra Integral Niños y Adolescentes B. Área Ortodoncia; Argentina.
Fil: Rubio, Silvia Elena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Malberti, Alicia Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Histología y Embriología A; Argentina.
Fil: Fontana, Sebastián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología; Argentina.
Fil: Plavnik, Luis Mario. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Histología y Embriología A; Argentina.
En el marco del proyecto CRECER MAS SANOS: un sueño y un desfío entre todos II, a través de la interdisciplinaridad se promovió elevar el nivel de salud en general y el bucal en especial en los niños de una comunidad escolar de Villa Carlos Paz, de forma autosustentable y contextualizada. Entre otras acciones se intentó la detección precoz de trastornos auditivos y de fonación que puede afectar el desarrollo del lenguaje y cognitivo del niño y producir trastornos en la fonación y pérdida del balance suprahioideo, disfunción en la ATM así como trastornos posturales. Además la persistencia de patrones anormales de articulación de la palabra, resonancia y deglución ocasionan mal posicionamiento dentario.
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Otras Ciencias de la Salud - Materia
-
Odontología preventiva
Deglución
Atención dental para niños - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
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- Repositorio
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- Universidad Nacional de Córdoba
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- oai:rdu.unc.edu.ar:11086/547116
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