Orta González, M. D., González de Gatti, M. M., & Llobel Cordero, M. L. (2017). La Investigación-Acción y las TIC al servicio de la transformación de las prácticas docentes en el Nivel Superior: Perspectivas pasadas y primeras aproximaciones hacia un EVEA que propicie la adquisición de estrategias de aprendizaje de vocabulario y el desarrollo del aprendizaje autónomo en ILE. Web
Citación estilo ChicagoOrta González, María Dolores, María Marcela González de Gatti, and María Lina Llobel Cordero. La Investigación-Acción Y Las TIC Al Servicio De La Transformación De Las Prácticas Docentes En El Nivel Superior: Perspectivas Pasadas Y Primeras Aproximaciones Hacia Un EVEA Que Propicie La Adquisición De Estrategias De Aprendizaje De Vocabulario Y El Desarrollo Del Aprendizaje Autónomo En ILE. 2017.
Cita MLAOrta González, María Dolores, María Marcela González de Gatti, and María Lina Llobel Cordero. La Investigación-Acción Y Las TIC Al Servicio De La Transformación De Las Prácticas Docentes En El Nivel Superior: Perspectivas Pasadas Y Primeras Aproximaciones Hacia Un EVEA Que Propicie La Adquisición De Estrategias De Aprendizaje De Vocabulario Y El Desarrollo Del Aprendizaje Autónomo En ILE. 2017.