Apuntes para una Historia epistemológica de la Psicologia en Argentina
- Autores
- Chayo, Yasmin; Del Cueto, Julio
- Año de publicación
- 2008
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Chayo, Yazmin. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina.
Fil: Del Cueto, Julio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología; Argentina.
Entendemos que la investigación histórica de las disciplinas científicas requiere una articulación con la epistemología. Ya a mediados del siglo pasado, Gastan Bachelard sostenía que "cada tiempo tiene sus problemas, así como sus métodos su propia manera de plantear algo desconocido ante su esfuerzo" (Bachelard, 1928, en Wenenburguer, 2006). Destacando de esta manera la importancia de la historia para la epistemología, formuló lo que Dominique Lecourt ha denominado una "epistemología histórica" (Wunenburguer, 2006). Nuestra intención, que invierte el orden de los factores en esta fórmula, será la de contribuir al desarrollo de una historia epistemológicamente guiada .
Fil: Chayo, Yazmin. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina.
Fil: Del Cueto, Julio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología; Argentina. - Materia
-
Historia de la ciencia
Epistemología - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
- OAI Identificador
- oai:rdu.unc.edu.ar:11086/3293
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Apuntes para una Historia epistemológica de la Psicologia en ArgentinaChayo, YasminDel Cueto, JulioHistoria de la cienciaEpistemologíaFil: Chayo, Yazmin. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina.Fil: Del Cueto, Julio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología; Argentina.Entendemos que la investigación histórica de las disciplinas científicas requiere una articulación con la epistemología. Ya a mediados del siglo pasado, Gastan Bachelard sostenía que "cada tiempo tiene sus problemas, así como sus métodos su propia manera de plantear algo desconocido ante su esfuerzo" (Bachelard, 1928, en Wenenburguer, 2006). Destacando de esta manera la importancia de la historia para la epistemología, formuló lo que Dominique Lecourt ha denominado una "epistemología histórica" (Wunenburguer, 2006). Nuestra intención, que invierte el orden de los factores en esta fórmula, será la de contribuir al desarrollo de una historia epistemológicamente guiada .Fil: Chayo, Yazmin. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina.Fil: Del Cueto, Julio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología; Argentina.Universidad Nacional de Córdoba2008-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfisbn:978-950-33-0669-7http://hdl.handle.net/11086/3293spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Digital Universitario (UNC)instname:Universidad Nacional de Córdobainstacron:UNC2025-09-29T13:43:03Zoai:rdu.unc.edu.ar:11086/3293Institucionalhttps://rdu.unc.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rdu.unc.edu.ar/oai/snrdoca.unc@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:25722025-09-29 13:43:03.729Repositorio Digital Universitario (UNC) - Universidad Nacional de Córdobafalse |
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