Actas del VII Encuentro Interdisciplinario de Ciencias Sociales y Humanas 2011

• Autores: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades.
• Año de publicación: 2011
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: libro
• Materia: Derechos sexuales y reproductivos; Salud, ambiente y territorio; Territorialidad Urbana y Rural; Memoria, justicia y derechos humanos; Cultura, arte y comunicación; Educación y regulaciones estatales; Seguridad y sistema penal; Movimientos sociales, acciones colectivas y política
• Institución: Universidad Nacional de Córdoba

Este VII Encuentro se propone como una invitación a compartir reflexiones entre investigadores de diferentes disciplinas académicas que se inscriben en las humanidades y en las ciencias sociales, en torno a la relación entre saberes académicos y otros saberes construidos en prácticas sociales y culturales diversas. El título de las jornadas alude a distintas formas de relación entre producción de conocimiento académico y otras formas de conocimiento. Desde este lugar, la convocatoria incluye tanto las reflexiones o las experiencias de producción de conocimiento referidas a las relaciones con sujetos colectivos organizados en torno a diversas problemáticas sociales, culturales, económicas, como los saberes presentes en las formas mismas de lo que investigamos: subjetividades, prácticas sociales y culturales, experiencias, discursos, representaciones. Se propone este VII Encuentro como un espacio de reflexión política, teórica, epistemológica y metodológica sobre los modos en que nuestras prácticas de investigación y producción de conocimientos se relacionan, encuentran o desencuentran, con otros saberes, presentes en prácticas y discursos científicos, políticos, artísticos, educativos, etc. Así, la idea de diálogo aparece como una primera premisa a reflexionar y no como un supuesto a priori: ¿De qué forma se incluyen o excluyen, se contradicen, se solapan, los diferentes saberes? ¿Dialogan? ¿De qué manera lo hacen? ¿Hay conflictos y/o jerarquías? ¿Cómo se constituyen y se legitiman estos saberes? ¿Qué cuestiones o problemáticas se articulan en el encuentro/desencuentro de tales saberes? ¿Cómo se juega lo político en este proceso?