Pérez, A. C. (2015). Un modèle didactique pour l'enseignement de la compréhension et de la production textuelle en perspective plurilingue. Web
Citación estilo ChicagoPérez, Ana Cecilia. Un Modèle Didactique Pour L'enseignement De La Compréhension Et De La Production Textuelle En Perspective Plurilingue. 2015.
Cita MLAPérez, Ana Cecilia. Un Modèle Didactique Pour L'enseignement De La Compréhension Et De La Production Textuelle En Perspective Plurilingue. 2015.
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