Aguirre Sotelo, E., Canavosio, A. d. l. Á., & Díaz, J. (2017). Tareas de autoevaluación como estrategia metacognitiva en los procesos de aprendizaje de la pronunciación inglesa. Web
Citación estilo ChicagoAguirre Sotelo, Evangelina, Andrea de los Ángeles Canavosio, and Josefina Díaz. Tareas De Autoevaluación Como Estrategia Metacognitiva En Los Procesos De Aprendizaje De La Pronunciación Inglesa. 2017.
Cita MLAAguirre Sotelo, Evangelina, Andrea de los Ángeles Canavosio, and Josefina Díaz. Tareas De Autoevaluación Como Estrategia Metacognitiva En Los Procesos De Aprendizaje De La Pronunciación Inglesa. 2017.
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