Diálogos intermitentes sobre la educación en la cárcel

Autores
Acin, Alicia Beatriz; Neo, Diego Alberto
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Acin, Alicia Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Acin, Alicia Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
Fil: Neo, Diego Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.
Fil: Neo, Diego Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
En el texto los autores dialogan acerca de la experiencia compartida entre ambos en en el Programa Universitario en la Cárcel, de la Facultad de Filosofía y Humanidades, de la Universidad Nacional de Córdoba. En ese diálogo, se reconstruyen momentos clave de dicho Programa, se habla acerca de la cárcel y de la vida en su interior, de la educación superior en contextos de privación de libertad, de las tensiones derivadas del entrecruzamiento de distintas lógicas institucionales así como de sus efectos en términos de filiación social, transformación de la subjetividad y devenir en sujeto político. Particularmente importante es la reflexión acerca de la experiencia vital de habitar la cárcel con todo lo que ella encierra, incluido el cursar una carrera universitaria, algo impensado antes del ingreso a la prisión.
publishedVersion
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Ciencias Sociales Interdisciplinarias
Materia
Educación
Cárcel
Experiencia
Subjetividad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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En el texto los autores dialogan acerca de la experiencia compartida entre ambos en en el Programa Universitario en la Cárcel, de la Facultad de Filosofía y Humanidades, de la Universidad Nacional de Córdoba. En ese diálogo, se reconstruyen momentos clave de dicho Programa, se habla acerca de la cárcel y de la vida en su interior, de la educación superior en contextos de privación de libertad, de las tensiones derivadas del entrecruzamiento de distintas lógicas institucionales así como de sus efectos en términos de filiación social, transformación de la subjetividad y devenir en sujeto político. Particularmente importante es la reflexión acerca de la experiencia vital de habitar la cárcel con todo lo que ella encierra, incluido el cursar una carrera universitaria, algo impensado antes del ingreso a la prisión.
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