La incidencia de los conflictos docentes en la configuración de Ethos de la escuela pública argentina, entre 1983 y 2019 : un análisis desde la Marcha Blanca (1988), la Carpa Blanc...

Autores
Gavier, Norma; Risso, Silvia S.
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Hernández, Andrés
Maggi, Florencia
Descripción
Fil: Gavier, Norma. Universidad Nacional Villa María; Argentina.
Fil: Risso, Silvia S. Universidad Nacional Villa María; Argentina.
Fil: Hernández, Andrés. Universidad Nacional Villa María; Argentina.
Fil: Maggi, Florencia. Universidad Nacional Villa María; Argentina.
Materia
Educational policy
Schools
Educational sociology
Social conflicts
Right to education
Democratization of education
Social movements
Teacher trade unions
Política educacional
Escuela
Sociología de la educación
Conflicto social
Derecho a la educación
Democratización de la educación
Movimiento social
Sindicato de profesores
Politique éducative
École
Sociologie de l'éducation
Conflit social
Droit à l'éducation
Démocratisation de l'éducation
Mouvement social
Syndicat d'enseignants
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Repositorio
Repositorio Digital (UNVM)
Institución
Universidad Nacional de Villa María
OAI Identificador
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Acceder
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