Los aportes del Dr. Ángel Diego Márquez (1923-2001) a la comprensión de la reforma educativa en la provincia de Córdoba durante los años noventa
- Autores
- Lucero, Milena
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- En el presente trabajo nos proponemos abordar diferentes aspectos relacionados con los aportes realizados por el pedagogo y educador argentino el Dr. Ángel Diego Márquez (1923-2001) quien en diferentes publicaciones analizo el rol del estado y a las políticas educativas que se desarrollaron en la provincia de Córdoba en la década del 90. En sus escritos, pone especial interés en el análisis de la situación de precariedad en el oficio de enseñar, la formación ética de la juventud y las trasformaciones cualitativas del sistema educativo que se desplegaron en Argentina y en Córdoba en la década del 90. Aspectos en los cuales se problematiza el rol del estado con relación al sistema educativo durante aquel periodo
Fil: Lucero, Milena. Universidad Nacional Villa María; Argentina. - Materia
-
Educational reform
Reforma de la educación
Córdoba [provincia]
Réforme de l'éducation
Córdoba [provincia] - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de Villa María
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Los aportes del Dr. Ángel Diego Márquez (1923-2001) a la comprensión de la reforma educativa en la provincia de Córdoba durante los años noventaLucero, MilenaEducational reformReforma de la educaciónCórdoba [provincia]Réforme de l'éducationCórdoba [provincia]En el presente trabajo nos proponemos abordar diferentes aspectos relacionados con los aportes realizados por el pedagogo y educador argentino el Dr. Ángel Diego Márquez (1923-2001) quien en diferentes publicaciones analizo el rol del estado y a las políticas educativas que se desarrollaron en la provincia de Córdoba en la década del 90. En sus escritos, pone especial interés en el análisis de la situación de precariedad en el oficio de enseñar, la formación ética de la juventud y las trasformaciones cualitativas del sistema educativo que se desplegaron en Argentina y en Córdoba en la década del 90. Aspectos en los cuales se problematiza el rol del estado con relación al sistema educativo durante aquel periodoFil: Lucero, Milena. Universidad Nacional Villa María; Argentina.2023info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=453654536520230810u u u0argy0103 baspa1020191Villa María (inhabited place)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)reponame:Repositorio Digital (UNVM)instname:Universidad Nacional de Villa María2026-01-15T11:59:56Zoai:biblio.unvm.edu.ar:45365instacron:UNVMInstitucionalhttp://biblioteca.unvm.edu.ar/Repositorio/index.htmlUniversidad públicaNo correspondehttp://biblio.unvm.edu.ar/ws/PMBOAI ggomez@unvm.edu.ar;gustavo0306@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:42562026-01-15 11:59:56.551Repositorio Digital (UNVM) - Universidad Nacional de Villa Maríafalse |
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En el presente trabajo nos proponemos abordar diferentes aspectos relacionados con los aportes realizados por el pedagogo y educador argentino el Dr. Ángel Diego Márquez (1923-2001) quien en diferentes publicaciones analizo el rol del estado y a las políticas educativas que se desarrollaron en la provincia de Córdoba en la década del 90. En sus escritos, pone especial interés en el análisis de la situación de precariedad en el oficio de enseñar, la formación ética de la juventud y las trasformaciones cualitativas del sistema educativo que se desplegaron en Argentina y en Córdoba en la década del 90. Aspectos en los cuales se problematiza el rol del estado con relación al sistema educativo durante aquel periodo |
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