Ángel, M. E., & Polola, L. (2016). Transición escuela-universidad: El curso de ingreso como indicador de estado en Matemática. Web
Citación estilo ChicagoÁngel, María Eugenia, and Laura Polola. Transición Escuela-universidad: El Curso De Ingreso Como Indicador De Estado En Matemática. 2016.
Cita MLAÁngel, María Eugenia, and Laura Polola. Transición Escuela-universidad: El Curso De Ingreso Como Indicador De Estado En Matemática. 2016.
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