Derechos Humanos y Educación Física : el deporte adaptado en clubes del Municipio de Moreno, Provincia de Buenos Aires
- Autores
- Nicoletti, Javier Augusto; García, Gustavo Javier; Bonazzola, Juan Agustín; Castro, Hernán; Barletta, Gustavo; Copola, Gabriel Emiliano; Gabay, Gabriela Patricia; Scaglione, Ailén; Segovia, Facundo
- Año de publicación
- 2015
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- El derecho humano a un deporte adaptado para personas discapacitadas motoras en los clubes y entidades deportivas se encuentra en un proceso de expansión y estudio permanente. La puesta en marcha de acciones relacionadas al deporte adaptado demanda apropiados insumos técnicos (a nivel infraestructura, materiales y tecnología) y estrategias pedagógicas-psicológicas adecuadas por parte de los profesionales destinados a enseñar la actividad a las personas con discapacidades, las cuales son necesarias de comprender y analizar en forma permanente. La adaptación del deporte para todas las personas, con independencia de sus condiciones y capacidades es un derecho fundamentado por las Convenciones, Protocolos y Pactos internacionales de los Derechos Humanos. La finalidad de su implementación está orientada a promover el respeto del derecho de todas las personas a ser participantes de la vida social, cultural y deportiva, por medio de la generación de condiciones de igualdad e igualdad de oportunidades. La investigación presenta como propuesta general abordar la relación entre los Derechos Humanos y la Educación Física, y desarrollar un estudio acerca del deporte adaptado para personas con discapacidad motora en clubes del Municipio de Moreno en la Provincia de Buenos Aires, con el objeto de describir indicadores que permitan evaluar adaptaciones técnicas para la implementación de deportes adaptados en clubes. Con la finalidad de alcanzar los objetivos propuestos inicialmente, y con ello pretender que los resultados sean un aporte a la complejidad de la temática bajo estudio, el presente informe de avance, da cuenta de que se ha comenzado con la aplicación del relevamiento empírico por medio de una estrategia de triangulación metodológica basada en técnicas de recolección de información de carácter cualitativo, por medio de entrevistas individuales en profundidad, y de carácter cuantitativo, a través del diseño de cuestionarios, exigiendo en todo momento que el abordaje metodológico tenga validez y confiabilidad.
Fil: Nicoletti, Javier Augusto. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: García, Gustavo Javier. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Bonazzola, Juan Agustín. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
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-
EDUCACIÓN FÍSICA
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
RECREACIÓN Y DEPORTES
DERECHOS HUMANOS
344.099 - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
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