Ángel, M. E., Fernández, G., Polola, L. C., Borgna, E., Ecalle, M. N., Pagano, L. S., & Brunetti, S. (2008). La historia como eje metodológico para el tratamiento de conceptos estadísticos en el aula. Web
Citación estilo ChicagoÁngel, María Eugenia, Graciela Fernández, Laura Cristina Polola, Enrique Borgna, Miriam Noemí Ecalle, Liliana Sandra Pagano, and Silvia Brunetti. La Historia Como Eje Metodológico Para El Tratamiento De Conceptos Estadísticos En El Aula. 2008.
Cita MLAÁngel, María Eugenia, et al. La Historia Como Eje Metodológico Para El Tratamiento De Conceptos Estadísticos En El Aula. 2008.
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