Políticas de formación para el desarrollo del personal técnico del Servicio de Radioterapia del Hospital Provincial Neuquén : análisis de los principales cambios producidos ante la...

Autores
Mengual Torres, Marilin M.; Navarro, Natalia
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Ocampo, María Emilia
Del Barrio, María Florencia
Descripción
El presente trabajo expone un análisis sobre la implementación del acelerador lineal Elekta Infinity en el Servicio de Radioterapia del Hospital Provincial Dr. Eduardo Castro Rendón de la ciudad de Neuquén y su repercusión en las políticas de formación para el desarrollo del personal técnico, en el periodo 2020-2022. Para concretar dicho propósito, se efectuó una investigación de carácter cualitativa bajo un enfoque descriptivo, utilizando como técnica, el análisis documental a través de una revisión bibliográfica, institucional y normativa, a fin de profundizar en la temática. En segundo lugar, se utilizó como técnica, entrevista abierta y en profundidad, usando como instrumento una guía de preguntas con el nivel jerárquico y mando medio, lo cual permitió obtener de manera flexible y dinámica la obtención de información mediante la interacción directa con los actores claves del proceso. En cuanto al sector operativo, se determinó como técnica de recolección, el uso de una encuesta digital, a través de formato formulario, con opción a respuestas breves para facilitar la tabulación de datos. Según el desarrollo de esta investigación, se comprenderá que la formación es un medio que tiene con fin no sólo producir cambios en los aspectos cognitivos de las personas, sino transformaciones en sus comportamientos. Por tanto, se concluye que la formación profesional en las organizaciones públicas es de vital importancia tanto para el desarrollo de las mismas, como para el progreso en la performance de sus empleados; por cuanto, permiten gestionar el recurso humano a través de políticas y prácticas, eficaces y eficientes que contribuyen a la adaptabilidad frente a los cambios, provocados por la incorporación de nueva tecnología y a la integración de las personas a la estrategia institucional.
Fil: Mengual Torres, Marilin M. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica. Departamento de Administración Pública; Argentina.
Fil: Navarro, Natalia. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica. Departamento de Administración Pública; Argentina.
Materia
Neuquén (Argentina)
Políticas de formación de recursos humanos
Capacitación
Desarrollo
Competencias
Necesidades de capacitación
TICS
Acelerador lineal Elekta Infinity
Ciencias de la Administración y Economía
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Digital Institucional (UNCo)
Institución
Universidad Nacional del Comahue
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spelling Políticas de formación para el desarrollo del personal técnico del Servicio de Radioterapia del Hospital Provincial Neuquén : análisis de los principales cambios producidos ante la implementación del acelerador lineal Elekta Infinity para el tratamiento de pacientes oncológicos, en el período 2020-2022Mengual Torres, Marilin M.Navarro, NataliaNeuquén (Argentina)Políticas de formación de recursos humanosCapacitaciónDesarrolloCompetenciasNecesidades de capacitaciónTICSAcelerador lineal Elekta InfinityCiencias de la Administración y EconomíaEl presente trabajo expone un análisis sobre la implementación del acelerador lineal Elekta Infinity en el Servicio de Radioterapia del Hospital Provincial Dr. Eduardo Castro Rendón de la ciudad de Neuquén y su repercusión en las políticas de formación para el desarrollo del personal técnico, en el periodo 2020-2022. Para concretar dicho propósito, se efectuó una investigación de carácter cualitativa bajo un enfoque descriptivo, utilizando como técnica, el análisis documental a través de una revisión bibliográfica, institucional y normativa, a fin de profundizar en la temática. En segundo lugar, se utilizó como técnica, entrevista abierta y en profundidad, usando como instrumento una guía de preguntas con el nivel jerárquico y mando medio, lo cual permitió obtener de manera flexible y dinámica la obtención de información mediante la interacción directa con los actores claves del proceso. En cuanto al sector operativo, se determinó como técnica de recolección, el uso de una encuesta digital, a través de formato formulario, con opción a respuestas breves para facilitar la tabulación de datos. Según el desarrollo de esta investigación, se comprenderá que la formación es un medio que tiene con fin no sólo producir cambios en los aspectos cognitivos de las personas, sino transformaciones en sus comportamientos. Por tanto, se concluye que la formación profesional en las organizaciones públicas es de vital importancia tanto para el desarrollo de las mismas, como para el progreso en la performance de sus empleados; por cuanto, permiten gestionar el recurso humano a través de políticas y prácticas, eficaces y eficientes que contribuyen a la adaptabilidad frente a los cambios, provocados por la incorporación de nueva tecnología y a la integración de las personas a la estrategia institucional.Fil: Mengual Torres, Marilin M. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica. Departamento de Administración Pública; Argentina.Fil: Navarro, Natalia. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica. Departamento de Administración Pública; Argentina.Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona AtlánticaOcampo, María EmiliaDel Barrio, María Florencia2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/tesisDeGradoapplication/pdfapplication/pdfhttp://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18053spaARGinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/reponame:Repositorio Digital Institucional (UNCo)instname:Universidad Nacional del Comahue2026-02-26T14:05:45Zoai:rdi.uncoma.edu.ar:uncomaid/18053instacron:UNCoInstitucionalhttp://rdi.uncoma.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rdi.uncoma.edu.ar/oaimirtha.mateo@biblioteca.uncoma.edu.ar; adriana.acuna@biblioteca.uncoma.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:71082026-02-26 14:05:45.734Repositorio Digital Institucional (UNCo) - Universidad Nacional del Comahuefalse
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