Visualidad y hegemonía: los usos de las imágenes en las aulas

Autores
Valle, María Ytati
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión aceptada
Descripción
En el presente trabajo exploratorio retomamos ejes teóricos-metodológicos de los Estudios Visuales para indagar el uso de las imágenes en las aulas. Analizaremos la concepción de imagen y visualidad en los informes producidos en 1909 por Ricardo Rojas y por Carlos Zuberbuhler. Advertimos que el uso de las imágenes respondió a una visualidad hegemónica.
Fil: Valle, María Ytati. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.
Fil: Valle, María Ytati. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.
Fuente
Dar a leer. Revista de Educación Literaria. Vol. 6 Núm. 11 (2024)
Materia
Imágenes
Visualidad
Estética escolar
Estudios visuales
Ciencias de la Educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
Repositorio Digital Institucional (UNCo)
Institución
Universidad Nacional del Comahue
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