Constelaciones literarias. Un recorrido para explorar la lectura, la imaginación y la creatividad en los espacios educativos

Autores
Castro, Luciana; Fondrini, Rosana
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión aceptada
Descripción
Este trabajo aborda un itinerario de lectura cuyo eje transversal es la figura del gato en relación al género terror. Mediante una secuencia didáctica destinada a la enseñanza de la literatura infantil y juvenil en la escuela secundaria, se presenta una propuesta que incluye un corpus literario integrado por obras clásicas y de la literatura juvenil, vinculando temas y personajes del mismo género. Asimismo, en esta constelación es clave la incorporación del libro álbum, como disparador subjetivo de sentidos, en diálogo con los clásicos. Este diseño integra nuevos textos y soportes, nuevos lenguajes y formas para explorar la experiencia lectora. Esta propuesta es el resultado de un trabajo realizado en el seminario “Literatura Infantil y Juvenil”, en el marco de la carrera de posgrado, Especialización en Educación literaria, dictado por la universidad Nacional del Comahue (CURZAS).
Fil: Castro, Luciana. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Zona Atlántica y Sur; Argentina.
Fil: Rosana Fondrini. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Zona Atlántica y Sur; Argentina.
Fuente
Dar a leer. Revista de Educación Literaria. Vol. 7 Núm. 14 (2025)
Materia
Literatura infantil
Literatura Juvenil
Educación literaria
Ciencias de la Educación
Artículos
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Digital Institucional (UNCo)
Institución
Universidad Nacional del Comahue
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