Entre asombros y hallazgos : estudios sobre las prácticas artísticas "alternativas".

Autores
Bazan, Pamela; De Monte, Eileen; Vagnoni, Maria Victoria; Schnaidler, Elias Rolando
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
A finales del año 2021, presentamos el informe final de nuestro proyecto de investigación titulado: “Prácticas artísticas y procesos educativos en ámbitos no escolares”. A lo largo de su desarrollo realizamos una serie de acompañamientos activos en grupos alternativos de formación y producción artística en la ciudad de Neuquén, en los cuales se: …afirmó y sustentó la necesidad de pasar por el propio cuerpo la experiencia estética y artística que los lugares seleccionados ofrecían. Así entonces, la mayor relevancia dada a la modalidad etnográfica se enriqueció en las metodologías para el abordaje de lenguajes artísticos, los cuales se presentaron con formatos disciplinares en diálogo, muchas veces con propuestas performativas. (informe final 2021 Pág. 2) Conocer el universo de los lenguajes artísticos “alternativos” favoreció la participación (acompañar un ritmo de tambor o aprender un paso de baile), y a la vez generó aperturas al asombro y la perplejidad frente a manifestaciones del arte que se posicionan en debate con los modos tradicionales. Describir estos modos de organización grupal y también conocer los modos para la transmisión de técnicas e identidades, nos invitó a repensar, a su vez, los modelos vigentes para la enseñanza y el aprendizaje de las artes en las escuelas .
Fil: Bazan, Pamela. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Bazan, Pamela. Escuela experimental de danza contemporánea de la ciudad de Neuquén; Argentina.
Fil: De Monte, Eileen. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas; Argentina.
Fil: Vagnoni, Maria Victoria. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Vagnoni, Maria Victoria. Jardín N° 127 Pcia. de Río Negro; Argentina.
Fil: Schnaidler, Elias Rolando. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fuente
XI Jornada de Etnografía y Procesos Educativos
Materia
Alternatividad
Producción artística
Baile
Performance
Taller
Procesos educativos
Ciencias de la Educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Digital Institucional (UNCo)
Institución
Universidad Nacional del Comahue
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