Diaz, L. G. (2019). Secuencias Didácticas como contextos promisorios para la motivación y el aprendizaje en Ciencias Naturales. Web
Citación estilo ChicagoDiaz, Laura Gabriela. Secuencias Didácticas Como Contextos Promisorios Para La Motivación Y El Aprendizaje En Ciencias Naturales. 2019.
Cita MLADiaz, Laura Gabriela. Secuencias Didácticas Como Contextos Promisorios Para La Motivación Y El Aprendizaje En Ciencias Naturales. 2019.
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